河北師範大學通識選修課程管理辦法

（2018年修訂）

第一章  總  則

第一條  通識選修課程作為本科教育知識譜系中的重要知識模塊，在我校課程體系中占有重要地位。為加強全校通識選修課程的管理，保證教學質量，特制定本辦法。

第二條  通識選修課程面向全校學生開設，旨在通過跨專業、跨學科設置課程優化學生知識結構、拓寬知識面、培養人文精神和科學素養、增強就業能力和社會适應能力,為學生終身學習和發展以及創新潛能培養搭建平台。

第二章  課程設置

第三條  通識選修課程的模塊設置主要以學生為本、促學生發展為目的，以強化能力素質培養為導向，共設置文史經典與文化傳承、哲學智慧與藝術感悟、科學技術與創新實踐、社會發展與社會治理、自我管理與持續發展等課程模塊。

第四條  通識選修課程由校本通識選修課程（以下簡稱“校本課程”）和網絡通識選修課程（以下簡稱“網絡課程”）構成。

第五條  通識選修課程畢業最低修讀學分、網絡課程修讀可認定學分，均按照入學年度《河北師範大學關于制訂本科專業人才培養方案的指導意見》的相關規定執行。

第六條  校本課程一般設置為1-2學分。網絡課程設置為1學分。

第三章  課程申報與開設

第七條  開設校本課程是各教學單位的教學任務，為不斷充實課程資源，各教學單位應組織推薦教學經驗豐富、教學效果好的教師申報、開設一定量校本課程。

第八條  為豐富通識教育課程資源，學校每學期開設一定量網絡課程供學生修讀。

第九條  校本課程執行“教師申報—學院推薦--專家評審”的遴選程序。

第十條  已被批準開設的課程列入校本課程庫管理，無特殊情況，須每學年至少開設一個教學班次。未及時說明情況而中斷開設一學年及以上的，再開課時需重新申報。

第十一條  每學期，同一任課教師最多開設2門次校本課程。

第四章  教學組織與管理

第十二條  校本課程實行主講教師負責制，教師所在單位負責課程的管理和監督。網絡課程由教務處統一管理。

第十三條  各教學單位每學期根據教師意向落實校本課程教學任務與課程安排。

第十四條  承擔校本課程教學任務的教師，要按照教學大綱的要求，保質保量完成教學任務，不得随意删減教學内容、課時或降低教學要求。

第十五條  任課教師應嚴格執行相關教學管理制度，無故不得随意調、停課。需調、停課者應按照《河北師範大學調、停課管理辦法》的規定執行。

第十六條  為保障課程教學質量和教學效果，校本課程依據課程選課人數、實際聽課學生人數、教學質量評價排名、實際教學效果等指标實行動态管理，對教學效果不好的課程将停止開設。

第五章  選課管理

第十七條  通識選修課程的選課工作按照《河北師範大學完全學分選課管理辦法》的規定執行，學生可根據本人興趣、本專業和學校的相關要求自主選擇修讀課程。

第十八條  學生可自主選擇修讀網絡課程，網絡課程認定學分按照相應專業培養方案要求學分标準進行認定，多修讀網絡課程不予認定學分。但是，為滿足學生個人發展和興趣需要，學生可自主選擇多門網絡課程學習，超出學分認定标準的網絡課程不收取學分學費。

第十九條  學生在校期間應合理安排修讀學期，以保證完成通識選修課程學分修讀要求。建議每學期選擇修讀2-3個學分，避免出現集中修讀。為保證全校畢業、學位資格審核工作如期完成，在學生畢業學期（一般為第八學期）原則上不予選擇通識選修課程。

第二十條  為促進文理學科交叉融合，避免選修本專業領域内課程，鼓勵學生跨學科跨專業選擇修讀課程，建議非藝術類學生應至少選修一門藝術課程，理工科類學生至少選修一門文科課程，文科類學生至少選修一門理科課程。

第二十一條  對于同一門通識選修課程重複修讀者，按重新修讀處理。

第六章  課程考核與成績登記

第二十二條  通識選修課程的考核應在教學周内完成，并按教學大綱中所确定的考核方式執行。

第二十三條  對于網絡課程，學生須按要求在規定時間内參加在線考試，結合平時在線學習情況評定最終考核成績。成績合格者學校如實記載，每門課程記1學分，成績未合格者不予記載。

第二十四條  通識選修課程不設補、緩考，考核不合格或缺考者，可另選其他課程修讀。

第二十五條  對于同一門通識選修課程重複修讀者，畢業審核時該課程按最高成績進行記載。

第二十六條  通識選修課程的課堂管理、課程考核、成績記載等教學活動均參照學校相應管理文件執行。

第七章  附   則

第二十七條  本規定自發布之日起施行，由教務處負責解釋。

第二十八條 其它有關文件要求與本辦法不一緻的，以本辦法為準。