一、專業理念與特色

秉承“厚基礎、精專業、強技能”的專業學位教育理念，傾力打造特色鮮明的優質專業學位研究生教育品牌，自2009年起，河北師範大學開始招收全日制碩士專業學位研究生。我院于2010年開始招收第一屆全日制教育碩士（學科教學•思政）方向專業碩士。該碩士點師資力量雄厚，隊伍結構合理，年齡分布均衡，形成了一支具有較高科研、教學素質的師資隊伍。該專業現有導師8人，其中教授4人，副教授4人。近年來在教學和科研工作中均取得豐碩成果，承擔國家社科基金項目、教育部人文社科研究項目和河北省社科規劃項目多項。

專業學位研究生教育在培養目标、課程設置、教學理念、培養模式、質量标準和師資隊伍建設等方面，與學術型研究生有所不同，

其專業崗位對口，培養具有過硬的政治功底、較為全面紮實的學術素養以及較強的研究能力的中學及相應崗位的政治骨幹教師和教育管理人員，避免了相應學科類研究生隻注重專業課學習而忽視教育基礎實踐的不足，并且學習年限縮短為二年，比學術型碩士研究生更具較強時效性，是國家培養高素質教育、教學專業人才的基礎。

二、培養目标與要求

1.培養目标：掌握馬克思主義基本理論，堅持四項基本原則，具有良好的職業道德，熱愛教育事業，為人師表。

2.培養要求：具有較深厚的現代教育理論、思想政治學科教學或教育管理的基礎理論；能運用所學專業理論和方法解決本學科教學或教育管理實際中存在的問題；善于總結教育和教學工作經驗，具有較強的教育科學研究能力；掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文文獻。

三、培養方式與學習年限

1.培養方式：采用全日制學習方式，主要分為學位基礎課、專業必修課、專業選修課、實踐教學四個模塊，總學分不少于36學分。（其中：非師範類專業畢業生入學後，至少補修3門教師教育課程，不計學分；跨專業畢業生入學後，至少補修2門學科專業基礎課，不計學分。）

2.學習年限：一般為2年，實行學分制。課程理論學習主要在校内完成，實踐在實習基地完成；實行校内外雙導師制，以校内導師指導為主，校外導師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環節的指導工作。

四、專業研究方向

目前，我院的教育碩士（學科教學•思政）專業學位碩士點設置三個研究方向：思想政治學科課程理論研究、思想政治學科教學理論與實踐研究、現代教育技術與學科課程整合研究，各自形成了自己的學科特色和教育體系。

1.思想政治學科課程理論研究

本研究方向是培養具有面向基礎教學和教育管理工作需要的高層次專門人才。特色是強調對現代教育理論的理解和運用，善于發現新課程改革中的成果和不足，深入了解思想政治學科的學科體系，探究科學有效的學科教學方法，形成對本學科教與學的系統、透徹的認識。

2.思想政治學科教學理論與實踐研究

本研究方向是培養對思想政治學科有相當實踐能力與科研能力的專業人才。主要面向具體的教育實踐和教育理論的學習。培養學生在教育實踐中發現思想政治學科的專業規律、存在的問題以及對學科建設的新想法，并能夠把所學理論與具體實踐相結合，培養專業素養和實踐能力雙提升的複合型人才。

3.現代教育技術與學科課程整合研究

本研究方向是在對思想政治學科課程标準、課程體系、課程内容有科學合理的認識基礎上，強調開放的态度和首創精神，通過對現代教育技術的掌握和學習，進行與思想政治學科教學的合理對接整合，形成較為科學、有效的現代思想政治學科教學方式、方法。

五、學位授予

通過課程考試取得規定學分并通過學位論文答辯的研究生，由河北師範大學學位評定委員會審核批準授予教育碩士專業學位，學位證書由國務院學位委員會統一印制，并下發畢業證書。

全日制教育碩士報考熱度依年遞增，專業碩士（學科教學•思政）方向的碩士研究生受到國家及學校的極大重視，就業前景一片光明。