思想政治教育碩士點現有導師3名，其中河北師範大學學術帶頭人和教學名師各1名，教授2名，博士2名，全國教育碩士優秀教師1名，學緣結構合理，該學科中青年教師學術力量強，近年來在教學和科研工作中均取得豐碩成果，出版學術專著多部，發表學術論文30餘篇，承擔國家社科基金課題、教育部課題、河北省社科基金課題6項，獲河北省教育科學研究優秀成果獎一等獎1項，河北省社會科學優秀成果二等獎、三等獎各1項。

目前學科設有思想政治教育理論與實踐研究、思想政治教育比較研究兩個研究方向。各自形成了自身的體系和穩定、鮮明的特色。

1、思想政治教育理論與實踐

本研究方向研究的主要内容是，思想政治教育基本理論和前沿理論，當代社會問題與思想政治教育等。本研究方向的特色是，強調思想政治教育的時代性與發展性，既注重思想政治教育理論的創新，又強調思想政治教育實際問題的解決，思辨研究與實證研究、規範研究相結合，突出思想政治教育研究的廣視角、寬基礎，求創新、重實際的特色。學術帶頭人、博士生導師範樹成現為中國教育學會教育學分會課程專業委員會理事，河北省高等學校馬克思主義理論教學指導委員會委員、河北師大學術帶頭人和教學名師，全國教育碩士優秀教師。近年出版專著教材5部，在《教育研究》、《課程•教材•教法》、《教育理論與實踐》、《中國教育學刊》、《教育評論》、《教育科學》等全國中文核心期刊發表學術論文20餘篇。多篇論文産生了較大的社會反響，近10篇論文被《新華文摘》、《美國劍橋科學文摘》（CSA）、人大複印資料《教育學》、《思想政治教育》、《中學政治與其它各科教與學》、《中小學教育》及《教育文摘周報》、《中國德育》、《中國教育科學》（中國教育學會編，年刊，2005）等全文轉載、輯錄或轉摘。近年來主持國家社科基金課題、教育部人文社會科學、省社科基金課題3項，是河北師大教育部第一批高等學校師範類特色專業建設項目和河北省專業綜合改革試點項目的負責人，其主持的教育部課題《當代學校德育範式轉換與走向研究》的系列論文産生了較大影響。他參與的全國教育科學重點課題的研究成果《德育過程論》專著，由中國社會科學出版社出版，産生了良好的社會反響，2006年獲河北省教育科學研究優秀成果一等獎，2006年獲河北省第十屆社會科學優秀成果三等獎；2005年獲吉林省高校優秀著作獎；專著《當代學校德育範式轉換與走向研究》2012年獲河北省第十三屆社會科學優秀成果二等獎。

2、思想政治教育比較研究

本研究方向研究的主要内容有，各國思想政治教育的基本理論與具體實踐，思想政治教育的經驗與教訓，思想政治教育的現狀與發展趨勢等内容的比較。研究特色是，專題比較與國别比較、綜合比較相結合，比較與借鑒、提高、創新相統一。本研究方向注重國外中小學德育理論、德育模式與方法、德育課程與教材的比較研究，該研究方向的導師在《比較教育研究》、《外國教育研究》等全國中文核心期刊發表學術論文多篇，并産生了一定的社會反響，有的論文被人大複印資料《教育學》、《中學政治與其它各科教與學》、《中小學教育》及《教育文摘周報》等全文轉載、轉摘。論文《當代德育模式分類研究與評價》被人大複印資料《教育學》全文轉載，《教育文摘周報》摘轉，《中國教育科學》全文輯錄，《中國教育學科年度發展報告》（2004）評介。